Como Melhorar a Pronúncia em Inglês: Correção Desde a Primeira Aula

Você pode saber gramática, ter bom vocabulário e montar frases corretas, e ainda assim não ser entendido. A pronúncia é uma das partes mais difíceis de aprender um idioma, e também uma das mais negligenciadas. Muitos cursos tratam o assunto como detalhe, e o aluno só descobre o problema quando precisa falar com um estrangeiro de verdade.

Por que corrigir desde o começo

Robin Callan, criador do Método Callan, insistia que a pronúncia deve ser corrigida com muita frequência nos primeiros estágios. A razão é que as palavras simples do início são a chave para todas as outras. Quem aprende a pronunciar corretamente uma palavra como "no" já tem a chave para todas as palavras com o mesmo som. Quem aprende errado, carrega o erro para centenas de palavras.

Callan dizia que, se a pronúncia não é corrigida desde o início, o aluno acaba aprendendo uma língua diferente daquela que o professor está tentando ensinar. E erros tolerados no começo podem durar a vida inteira.

Com que frequência a correção deve acontecer

Nas orientações do método, nos primeiros estágios o professor corrige praticamente uma palavra em cada frase. Depois, à medida que o aluno avança, a correção passa para uma palavra a cada duas ou três frases. Pode parecer muito, mas é justamente essa insistência inicial que evita problemas mais adiante.

Como a boa correção funciona

• O professor imita o seu erro: como um gravador, mostra como você soou, e em seguida diz a forma correta para você repetir.
• Sem transformar a aula em fonética: a correção é rápida, para não quebrar o ritmo. O que garante o resultado é corrigir de novo toda vez que o erro reaparecer.
• Sem exagero: corrigir tudo, o tempo todo, desanima o aluno. O bom professor escolhe o que importa e insiste nisso.
• Palavras separadas: o professor fala de forma clara, separando as palavras e marcando o acento de cada uma, para que o aluno ouça cada som.

Qual sotaque aprender?

Não é preciso soar como um britânico ou um americano. O objetivo é falar com clareza, para ser entendido em qualquer lugar. Callan lembrava que um aluno que aprende com um professor de sotaque padrão americano, britânico ou australiano será entendido em qualquer parte do mundo. O que causa problemas são sotaques regionais muito fortes, tanto do professor quanto dos modelos que o aluno imita.

Ritmo e entonação também são pronúncia

Não basta acertar cada som isolado. O inglês tem um ritmo próprio, com sílabas fortes e fracas, e uma entonação que muda o sentido da frase. Quem aprende só palavras soltas, sem falar frases inteiras, dificilmente desenvolve esse ritmo. Por isso as respostas completas, com várias palavras encadeadas, são tão importantes. Leia mais em por que responder com frases completas.

O que você pode fazer além da aula

• Ouça e repita em voz alta trechos curtos de áudio, imitando o ritmo e não só as palavras.
• Grave a sua voz lendo um parágrafo e compare com o original.
• Ao aprender uma palavra nova, aprenda também onde cai o acento.
• Não tenha medo de exagerar os sons no começo. Callan dizia: mire em 100% de perfeição e você chegará a 75%.

Nas aulas com o Mr Q, a pronúncia é corrigida o tempo todo, desde a primeira aula, no meio das respostas e sem interromper o ritmo. É uma das razões pelas quais os alunos passam a ser entendidos com facilidade em reuniões e viagens.

Este artigo foi escrito inspirado em estudos que o Mr Q realizou dos handbooks escritos por Robin K. T. Callan e pelas dezenas de horas de diálogo que teve diretamente na residência do Senhor Robin Callan, diálogos esses que inclusive foram gravados e são considerados um tesouro de conhecimento pelo Mr Q.